央广网成都9月1日消息（记者 昌思荣 王颖 唐诗敏）9月1日，《四川省家庭教育促进条例》正式落地施行。作为四川省首部专门规范家庭教育的地方性法规，条例的实施标志着四川家庭教育工作全面步入法治化、规范化轨道，推动家庭教育从传统“家务事”，转向全社会协同共治的公共事务，以制度力量补齐育人短板、守护万千青少年健康成长。

据了解，《四川省家庭教育促进条例》共三十条，立足四川城乡、山区、民族地区家庭教育发展实际，细化家庭主体责任、政府保障职责、学校指导义务和社会协同责任，构建起全方位、立体化的家校社协同育人体系。条例进一步压实监护人家庭教育主体责任，细化明确家庭教育十二个方面指引内容，涵盖理想信念、道德品质、身心健康、安全教育、劳动观念、网络使用、性别教育、生态文明、行为习惯培育等，引导家长落实养育责任。同时划出清晰法治红线，严禁监护人歧视、体罚虐待未成年人、实施家庭暴力、强迫未成年人早婚等行为。针对现实中部分家长疏于管教、粗放育儿、情绪化教育等问题，条例明确，对怠于履责、拒不履责的监护人，可依法开展批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导，让“依法带娃”有标准、有底线、有约束。

针对学生欺凌、家庭暴力、性侵害等侵害未成年人权益的现实问题，条例建立多部门联动保护与预警救助机制。教育、公安、民政、卫健、妇联等单位将协同发力，对遭受侵害的未成年人提供心理疏导、法律援助、社会救助、转学安置等兜底保障服务，并对失职监护人开展针对性家庭教育指导与常态化跟踪回访，为未成年人构建起多部门联动的权益保护机制。

新规落地，在四川各地社区、校园、家庭中引发广泛社会反响。不少市民既是家长，也作为普通群众，对条例出台表达了期待。有市民接受采访时表示，长期以来家庭教育缺少明确法治边界，部分家庭存在简单粗暴、过度施压、重成绩轻成长的教育误区，新规能够约束不科学、不规范的育儿行为，倒逼家长转变教育理念、改善教育方式。不少家长表示，条例不只是对家长的约束，更是指导家长科学育人的参考，让家庭教育不再单纯依靠经验与情绪，而是有法律依据、有实践方法、有行为底线。

也有青年学生、在校青少年也结合自身成长经历谈了感受，亲子观念冲突、沟通矛盾在不少家庭普遍存在，条例明确家庭教育的行为准则，既维护未成年人合法权益，也为家庭内部理性沟通搭建框架，有助于缓和家庭矛盾。也有在读大学生谈到，家庭教育影响人的一生，良好家风与科学养育，对人格塑造意义重大，期待条例能够走进更多家庭。

受访群众普遍认为，家庭教育治理无法依靠单一手段完成，不能仅仅依靠约束监护人就解决全部现实问题。未成年人的自我约束、家校常态化沟通、社会层面正向引导同样不可或缺。大家期待条例落地实施过程中兼顾约束与包容、监管与引导，既规范家长教育行为，也引导青少年树立正确成长观念，实现家庭内部双向赋能、共同成长。

针对新规的法治价值与现实意义，四川蜀正律师事务所律师伍莉从法律角度作出解读。她表示，以往家庭教育更多依靠道德约束与家庭自觉，缺少细化、可落地的地方性规范，面对粗放育儿、监护缺位、教育失当等情况，缺少有效的纠偏途径。《四川省家庭教育促进条例》立足上位法，填补本省家庭教育地方立法空白，为家庭教育划定清晰的法律指引和行为边界。伍莉认为，法律的生命力在于实施，后续需要通过常态化普法、基层宣讲、案例普及等多种形式，推动广大群众读懂、用好条例，让法治育儿理念走进城乡千家万户。

作为家庭建设、家风培育、家庭教育协同推进的核心职能部门，四川省妇联明确了全面推进条例落地落实的工作部署。在普法宣传方面，妇联系统将把《四川省家庭教育促进条例》纳入全省“九五”普法重要宣传内容，深入开展“送法进万家·家教伴成长”七进宣讲活动，通过短视频、图文解读、民族地区双语宣讲等群众喜闻乐见的形式，推动普法资源下沉乡村、社区、边远山区和民族地区，实现全域覆盖、全民知晓。同时因地制宜推进省、市、县家庭教育指导机构和基层服务站点建设，开设“巾帼大讲堂”、开通家庭教育服务热线，组建家庭教育专家智库与志愿服务队伍。

针对留守未成年人、困境未成年人、受侵害未成年人等重点群体，妇联将持续深化多部门协同联动机制，精准开展关爱帮扶、心理疏导、家庭教育指导和跟踪回访，补齐基层家庭教育服务短板。